Arica College


Después de realizar el trabajo de escritura de un pequeño texto dramático. Deben realizar este módulo de lectura. Deben imprimirlo y realizarlo en la medida que sea posible, si ustedes por razones de tinta no lo pueden imprimir yo lo tengo fotocopiado asi es que se colocan de acuerdo ustedes como curso y nos encontramos en el colegio en el transcurso de la semana se los entrego afuera.

SEPTIMOS MODULO DE LECTURA

Atte. Miss Winnyfred


LOS ALUMNOS DE OCTAVO DEBEN RENDIR EL SIMCE….EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y A TRAVÉS DE LOS CANALES DE COMUNICACIÓN DEL COLEGIO Y DE ESTE BLOG, se les avisará el lugar y la hora de rendición.

Chiquill@s, obviamente ha habido un cambio en el tema del SIMCE, y quizás muchos de ustedes no se sientan realmente preparados para realizarlo, pero es necesario que ustedes se midan en sus capacidades. Lo hemos conversado en varias ocasiones, necesitan saber si tienen las habilidades necesarias para estar en enseñanza media, además les permitirá visualizar sus conceptos para la PSU…esto es la mayoría comprensión lectora.

Estarán estos módulos que he adjuntado para que ustedes de ellos vayan estudiando y consulten sus dudas.

Recuerden realizar esquemas de trabajo para que después puedan estudiar, los contenidos vistos en octavo serán nuevamente reforzados en la enseñanza media porque el programa de lenguaje así lo manifiesta.

REVISEN, CONSULTEN..Estoy aquí para aclarar sus dudas…

Atte. Miss Winnyfred

EL ENSAYO DE SIMCE SE RENDIRA EL 19 Y 20 DE OCTUBRE.

Algunos de los módulos ya los hemos visto. Revisen los demás

02 Género lírico

03 Género dramático

05 Preposiciones

06 El Adverbio

07 Extraer información explícita

08 Inferir el significado de una palabra

09 Relacionar partes del texto

11 Interpretar lenguaje figurado

12 Identificar el sentido global de un texto


Durante el Fin de semana publicaré por este medio la forma de ver los contenidos prioritarios de la asignatura dependiendo del nivel, para que ustedes puedan ir estudiando.

 

Atte. Miss Winnyfred,


http://www.mineduc.cl/salvemos/

Dadas los últimos acontecimientos, el MINEDUC ha informado que TODOS los alumnos pueden inscribirse en el Plan «Salvemos el año escolar», independiente del curso en el que estén.


MAÑANA VIERNES 30, EN EL TEATRO MUNICIPAL A LAS 11:30 HORAS (FUNCIÓN ESTUDIANTES)SE ESTRENARÁ EL MONTAJE “LA ARAUCANA”DE LA COMPAÑÍA TRYO TEATRO BANDA, PARA PÚBLICO DESDE LOS 14 AÑOS EN ADELANTE. EL ESPECTÁCULO NARRA LAS AVENTURAS DE ALONSO DE ERCILLA Y ZÚÑIGA EN CHILE, DURANTE LA GUERRA DE ARAUCO, EN 1558, Y LA MANERA EN QUE ESTE SOLDADO-POETA DEL RENACIMIENTO ESPAÑOL ESCRIBIÓ, MUCHAS VECES EN EL FRENTE DE BATALLA, LOS FAMOSOS VERSOS QUE LO INMORTALIZARON EN SU POEMA ÉPICO “LA ARAUCANA”.


RECUERDEN QUE TENEMOS UN PLAN DE ENSAYOS POR LA PÁGINA

 

WWW.PUNTAJENACIONAL.CL

 

QUEDA SÓLO UN DÍA PARA REALIZAR EL ENSAYO DE SEPTIEMBRE.

 

ATTE.


QUERIDOS ESTUDIANTES:

He subido las notas que tengo al sistema del SINEDUC…para que puedan observarlas…cualquier duda o reclamo…lo haremos apenas volvamos de la Toma…No se preocupen…

 

Atte. Miss Winnyfred…

 

SIGAN LEYENDO SUS TEXTOS…PARA QUE CUANDO VOLVAMOS SE ENCUENTREN AL DÍA.


OCTAVO

RIMAS Y LEYENDAS…SÓLO LAS RIMAS. 30 DE SEPTIEMBRE .

SÓLO LEAN LAS RIMAS…NO LAS LEYENDAS.

SÉPTIMO

LO QUE CUENTAN LOS MAPUCHES. 26 DE SEPTIEMBRE

PRIMERO MEDIO

EL TÚNEL. SÁBATO. 04 DE OCTUBRE 

TERCERO MEDIO.

LA NIÑA EN LA PALOMERA. 30 DE SEPTIEMBRE 

 

Obviamente algunas fechas pueden variar..pero apenas volvamos a clases tendremos dichas evaluaciones para que la vayan preparando..

Por otra parte…los que necesiten orientación para ir trabajando. FAVOR HACERLO POR ESTE MEDIO o mi correo winny.borquez@gmail.com

 

Atte. Miss Winnyfred,


Debido a las circunstancias. los invito a que vayan revisando sus cuadernos y particularmente el texto del estudiante…..

 

Atte.


SUBAN SUS PRUEBAS FORMATIVAS Y SUS DUDAS….

 

LE AVISAN A SCARLETT IBAÑEZ...QUE TENGO SU CUADERNO…PLISS

 

ATTE. Miss Winnyfred,

 

p.d: Realicen los ensayos de puntajenacional.cl


Deben revisar todo lo que tenga que ver con niveles de habla.

 

Cualquier cosa… me avisan…YA ESTÁN LISTAS LAS NOTAS DE LENGUAJE…:)

 

Así es que apenas nos veamos se las entrego….

 

Atte. Miss Winnyfred.


Como ustedes ya saben…se realizó la prueba formativa durante la semana…y lo más posible que tengamos que revisarla on-line. Estoy atenta a sus consultas y preguntas sobre el tema…

 

Por otra parte,  deben empezar a revisar la Unidad 4 del texto del estudiante y revisar los vídeos puestos en la página del Blog….

Les agradezco que sigan las instrucciones, para que a la vuelta de la toma podamos retomarla de manera normal..

 

Atte, Miss Winnyfred.

 

Realicen los ensayos de PUNTAJENACIONAL.CL


DEBEN CREAR DE MANERA PERSONAL UN DIÁLOGO…DE TEXTO DRAMÁTICO……APENAS LO TENGAN LISTO LO ENVIAN A MI CORREO para revisarlo.
 
P.D: DEBE ESTAR ESCRITO EN SU CUADERNO….
 
Atte. 

winny.borquez@gmail.com 


SUBAN AQUÍ SUS RESPUESTAS..PARA PODER ORIENTARLOS EN LO QUE NECESITEN ..QUE ESTÉN BIEN ¡¡¡


La suben aquí….Que estén bien ¡


MAÑANA LUNES 5 DE SEPTIEMBRE LLEVARÀN SÒLO EL TRABAJO DEL REY DE LOS ATUNES EN BORRADOR…TRABAJAREMOS EN CLASES PARA ACLARAR DUDAS…..

PROPAGUEN LA INFORMACIÓN…GRACIAS…

 

ATTE. Miss Winnyfred…


Mañana te diré lo que te ganaste….:)….

Se nota que eres una persona perseverante y sabes buscar tus dudas….

 

Pensé que habrían más personas…. pero no paso nada 🙂

 

Que estén bien ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡


PRUEBA FORMATIVA

 RAÍCES GRECOLATINAS

 – ESCRIBA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS: 

  1. MITÒMANO:
  2. FILANTROPO:
  3. MONOGAMIA
  4. BIBLIOTECA
  5. POLIGAMIA
  6. AGORAFOBIA
  7. NECROLATRÍA
  8. AMORFO
  9. FILOSOFIA
  10. DERMATITIS
  11. ANARQUIA
  12. DEMOCRACIA
  13. MACROSCOPIO
  14. TELEFONO
  15. GERONTOCRACIA
  16. HIDROFOBIA
  17. QUIROMANCIA
  18. OLIGARQUIA
  19. MITOLOGIA
  20. CRONOLOGIA

 – SEPARE LA PALABRA DE ACUERDO A SUS PARTES.

 1. ATEO = SIN DIOS.

     A=

     TEO=

 2. HIDROFOBIA = TERROR O MIEDO AL AGUA.

 HIDRO=

FOBIA=

 3. MONOGAMIA = UN MATRIMONIO

 MONO=

GAMOS=

4. MICROSCOPIO = OBSERVAR ALGO PEQUEÑO

 MICRO=

SCOPIO=

 5. NECROFAGO = QUE COME CARBE HUMANA

 NECRO=

FAGO=

 6. HOMOSEXUAL= UN MISMO SEXO

 HOMO=

7. MONOSÍLABO

 MONO=

SILABA=

 8. FOTOGRAFIA= IMAGEN EN BASE DELA LUZ.

 FOTO=

GRAFIA=

 9. TELEVISION= VISIÒN A DISTANCIA

 TELE=

VISION=

III. COMPLETE LAS SIGUIENTES ORACIONES:

1. LA INFOGRAFÍA ES ____________________________________.

2. EL TEXTO EXPOSITIVO ES ________________________________.

3. EL EMISOR DEL TEXTO EXPOSITIVO : ________________________.

4. EL PERSONAJE DE LA LEYENDA ES : _________________________.

5. LA LEYENDA ES UN TEXTO: ________________________________.

6. LOS PASOS PARA ESCRIBIR UNA LEYENDA SON:___________________________________________________.

7. LOS PASOS PARA CREAR UN TEXTO EXPOSITIVO SON: ________________________________________________________.

8. LA INFOGRAFÌA ACOMPAÑA A UNA _________________________.

III. REALIZAR LAS ORACIONES DE LOS CONECTORES: ADVERSATIVOS, CAUSALES Y CONSECUTIVOS.

1. CAUSAL:

2. CONSECUTIVOS:

3. CAUSAL:

4. CONSECUTIVOS:

5. CAUSAL:

6. ADVERSATIVOS:

7. ADVERSATIVO:

8. CAUSAL:

9. CONSECUTIVOS:

10. CAUSAL: 

NO REPITA LOS CONECTORES. 


ESTIMADOS ALUMNOS Y ALUMNAS:

 

EL MIÉRCOLES 31 DE AGOSTO VOLVERÁN A CLASES…..REVISAREMOS LA PRUEBA FORMATIVA…

 

ESTO ES EXCLUSIVAMENTE LA BÁSICA…

 

Nos vemos pronto………….estudien………

 

Atte. Miss Winnyfred


03 Género dramático

QUERIDOS ALUMNOS:

 

PARA QUE IMPRIMAN EL MÓDULO LAS PERSONAS QUE LO EXTRAVIARON..

 

ATTE. MISS WINNYFRED


PRUEBA FORMATIVA

La idea es que coloquemos la mayor cantidad de preguntas con sus respectivas respuestas completas acerca de la materia que hemos visto….. solamente publicaré las preguntas para que los demás puedan ir dando sus respuestas…Los autores de las preguntas…deben hacer las correcciones si existen errores en las respuestas…. Las personas que más participen ( realicen preguntas…sus preguntas sean interesante y tengan respuesta….y corrija a sus compañeros o les diga si la pregunta está buena o mala…)……tendrán más posibilidades de ganar.

ESPERO SUS PREGUNTAS……………………….

PLAZO FINAL LUNES 29 de agosto…………..

Ahora también pueden agregar nuevos link de información sobre lo que hemos visto en clases o videos, también pueden ser archivos pdf o ppt….

QUE LES VAYA GENIAL ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡


LA LEYENDA:

1. YA COMENTAMOS LO QUE SIGNIFICABAN LAS LEYENDAS.

2. DEBEN REALIZAR LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 144.

3. EL PERSONAJE PRINCIPAL ES EL GALLO :)….CON TODOS SUS RASGOS…PERO USTEDES PUEDEN REALIZAR UN GRAN TEXTO CREATIVO…INVENTEN …CREEN…ETC..

4. EL VIERNES REVISAREMOS LAS LEYENDAS…QUE DEBEN SER MUY CREATIVAS Y ENTRETENIDAS…

 

Atte. Miss Winnyfred.


1. BUSCAR DOS ELEMENTOS PARA COMPARAR.

2. REALIZAR UNA COMPARACIÓN ENTRE LOS DOS ELEMENTOS EN EL MAPA DOBLE DE BURBUJA.

3. DEBE INCLUIR COMO MÍNIMO 3 PALABRAS DE ORIGEN GRECOLATINO Y 3 CONECTORES.

4. CREAR EL TEXTO:

INTRODUCCIÓN: IDEA GENERAL DEL TEMA ELEGIDO, POR EJEMPLO SI COMPARO PERRO Y GATO ELLOS SON ANIMALES, SOBRE LOS ANIMALES EN GENERAL ESCRIBO EN LA INTRODUCCIÓN.

DESARROLLO: REALIZO LA COMPARACIÓN ESCRITA DE ACUERDO AL MAPA DOBLE DE BURBUJA REALIZADO PREVIAMENTE.

CONCLUSIÓN: OPINIÓN SOBRE EL TEMA.

 

Atte. Miss Winnyfred….


TERCERO MEDIO

Tinta roja: 02 DE SEPTIEMBRE

PRIMERO MEDIO

Médico a palos: 02 DE SEPTIEMBRE.

SÉPTIMO

El rey de los atunes : 05 DE SEPTIEMBRE

OCTAVO

GRACIA Y EL FORASTERO : 02 DE SEPTIEMBRE

 

Atte. Miss Winnyfred


LO_NO_VERBAL  ============== POWER POINT NO VERBAL


 

CONTENIDOS. Prueba 31 d agosto.

 

–  Comprensión lectora.

– Vocabulario: Raíces grecolatinas.

– Textos no literarios: Noticia (infografía) 

– Conectores causales, consecutivos y adversativos.

–  El Género narrativo: La leyenda.

 

ATTE. MISS WINNY.


http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=206478  EXPOSITIVO.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99681.

Ortografía 

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99697: Cuento aymara: La música de las montañas.

 

http://www.oresteplath.cl/: Mitos y leyendas 

– Observan la forma de hacer noticia:

Deben revisar estos vídeo para la prueba del 31 de agosto.
Atte. Miss Winnyfred.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=96718

REVISAR LA HISTORIA DE AMOR DE 5 PAREJAS,

 

NO TE RINDAS.POEMA DE MARIO BENEDETTI  

 

 

EL CONCEPTO DE AMOR:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=102566

 

 

LAS MUSAS DE NERUDA

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=185812.

DEBEN REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DEL TEXTO DEL ESTUDIANTE:

UNA PALABRA NO ES SUFICIENTE.

 

OBSERVAR LOS SIGUIENTES VIDEOS:

– LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS.

– SENSE AND SENSIBILITY

 

Estudiar los tópicos literarios

 

Atte-. Miss Winny

 

 

 


Como redactar un ensayo

PARA QUE LO REVISEN…


http://www.uc.cl/sw_educ/conectores/html/textoexp.html EL TEXTO EXPOSITIVO.

 

Escriban el RESUMEN de lo leído en el cuaderno…Revisen otras páginas de internet si así lo desean…

 

Atte. Miss Winnyfred.


QUERIDOS ALUMNOS:

 

Espero que hayan realizado el resumen del cuadro del power point…..para el día lunes sólo lleven el borrador del trabajo del texto expositivo…en la semana damos la fecha para que lo entreguen……..Disfruten de su FDS…


 

http://www.yoestudio.cl

 

Revísenla……


– SAAVEDRA

– ZUAZO.

PRIMERO MEDIO A. REVISEN PUNTAJE NACIONAL.CL


DEBERÁN REVISAR SEMANALMENTE SITIOS NUEVOS Y DESPUÈS DE REALIZAR LOS EJERCICIOS, DEJAR UN COMENTARIO SOBRE SUS AVANCES Y LO APRENDIDO EN LOS SITIOS…

1ERA SEMANA…ORTOGRAFÌA 

http://www.educarchile.cl/Personas/ortografiadinamica/==== SITIO EDUCATIVO 

 

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99681 ==== ARCHIVO.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99665 ==== PRESENTACIÓN

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99678 === PRESENTACIÓN

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99681 ==== PRESENTACIÓN

2DA SEMANA…GÉNEROS LITERARIOS

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=201639 === DESCARGAR ARCHIVO.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=104787 === POWER POINT

http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano40.html === SITIO EDUCATIVO

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=206441 === LECTURA

http://www.lengua.profes.net/propuestas3.asp?id_contenido=44145&ciclo=4204&cat=Primer%20Ciclo%20ESO&nombre_id=G%C3%A9neros%20literarios === SITIO EDUCATIVO.

3ERA SEMANA….ACENTUACIÓN

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99679 === POWER POINT

http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano41.html === SITIO

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=201673 === DESCARGAR ARCHIVO EDUCATIVO

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=201673 === GRAMÁTICA.

 

 4TA SEMANA…. LENGUAJE VERBAL, NO VERBAL Y                                         PARAVERBAL

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=133254 ==== COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

http://www.infantil.profes.net/inteligencia2.asp?catrecurso=1338&cat=Comunicaci%F3n%20verbal === COMUNICACIÓN VERBAL

http://www.infantil.profes.net/inteligencia2.asp?catrecurso=1339&cat=Comunicaci%F3n%20no%20verbal === COMUNICACIÓN NO VERBAL

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=104784=== POWER POINT

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=200641 === ARCHIVO PARAVERBAL

 

ATTE. MISS WINNYFRED.


http://www.youtube.com/watch?v=RfyQsPyMYDs

PDF CRONICAS MARCIANAS….

http://www.youtube.com/watch?v=nhc3SFCvLSs

VIDEO DE CRONICAS MARCIANAS

 

LEAN LOS CUENTOS DE CRÒNICAS MARCIANAS Y RESPONDAN EN UN MÍNIMO DE 10 LÍNEAS….

¿ POR QUÉ SE LLAMA EL TEXTO «CRÓNICAS

MARCIANAS»?

ATTE. MISS WINNYFRED.


http://www.librosgratisweb.com/pdf/garcia-marquez-gabriel/del-amor-y-otros-demonios.pdf

PDF DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS……….

 

TRAILER DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS…..OBVIAMENTE LAS PELICULAS NO TIENEN RELACIÓN DIRECTA CON LOS LIBROS PERO PUEDEN ORIENTAR SU LECTURA…

 

http://www.youtube.com/watch?v=RfyQsPyMYDs

 

LEAN EL LIBROS ES EXCELENTE…LOS LLEVARÁ A UN MUNDO TOTALMENTE DESCONOCIDO….

 

DESPUES DE LEER EL TEXTO RESPONDER EN UN MÍNIMO DE 10 LÍNEAS LA SIGUIENTE PREGUNTA:

 

¿ CUÁL ES LA RELACIÓN DEL TÍTULO CON EL TEXTO LEÍDO? 

 

 

ATTE. MISS WINNYFRED.

 

 


SI TIENES PROBLEMA CON TU MOTIVACIÓN LECTORA….NECESARIA PARA MEJORAR TODOS SUS NIVELES ACADÉMICOS……..
REVISA ESTA PÁGINA Y REALIZA ALGUNAS ACTIVIDADES O SIMPLEMENTE REALIZA ALGUNOS DE LOS CONSEJOS DADOS.
ÈXITO ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

 

http://www.educar.org/lectura/


http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=201316

REVISAR ESTE VIDEO……………

 

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=182542

 

BIOGRAFIA DEL AUTOR

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=59740

DESCARGAR ESTE ARCHIVO EN SU COMPUTADOR,…

 

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=101747

PDF DEL PRINCIPITO…

 

Después de revisar estos materiales favor responder a la siguiente pregunta en un mínimo de 10 líneas…

 

¿Por qué es importante lee el principito para nuestra vida?

 

Atte. Miss Winnyfred Bórquez.


POR TÉRMINO DE SEMESTRE LA EVALUACIÓN DE LA PRUEBA DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS SERÀ:

 

EL MARTES 28 DE JUNIO.

 

AGRADEZCO SU COMPRENSIÓN..LO BUENO ES QUE SÓLO FUE 2 DIAS ANTES…ESTÁ YA LEÍDO 🙂

 

ATENTAMENTE MISS WINNYFRED.


¡¡¡¡¡SON LAS MEJORES EVALUACIONES

SEMESTRALES!!!!!!!!!!!!!

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡SIGAN ASÍ ÉXITO!!!!!!!!!!!!!

ATENTAMENTE. MISS WINNYFRED. 


http://www.youtube.com/watch?v=eYgR6e4i9Cs : Con el Zorro

http://www.youtube.com/watch?v=xc3iRPxx2BE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=c_iZRfCEaaQ&feature=related : La rosa

 

Vayan revisando estos videos…éxito’

 

Atte, Miss Winnyfred.

 

 

 



Funciones_Campeonato_de_Atletismo

CAMPEONATO DE ATLETISMO ARICA COLLEGE

PREPÁRENSE PARA EL VIERNES….TERCERO MEDIO.

 

ATTE, Miss Winnyfred


Mañana un BUEN DESAYUNO….y a concentrarse . Sé que ustedes saben ¡Demuéstrenlo!..

 

Atte. Miss Winnyfred


 

En el texto narrativo predomina la función REFERENCIAL.

En el texto expositivo predomina la función: REFERENCIAL.

En el Género lírico predomina la función: EMOTIVA. 

En el género Dramático predomina la función: APELATIVA. 

 

 

 

 

 


Directo: Hablan los personajes, como en una obra de etatro.

Indirecto: Alguien cuenta lo que el personaje ha hecho o dicho.

Indirecto libre: Mezcla del directo y el indirecto.


CUESTIONARIO 

1. ¿ Cuáles son los ejemplos del Gènero narrativo?

2. ¿ Cuál es la diferencia entre leyenda y mito?

3. ¿ Cuál es la diferencia entre fábula y cuento?

4. ¿ Qué es la narración?

5. ¿ Cuál es la diferencia entre personaje principal y personaje secundario?

6. ¿ Cuál es el antagonista?

7. ¿ Cuál es la diferencia entre receptor real y receptor ficticio?

8. ¿ Cuál es la diferencia entre espacio físico y espacio sicológico?

9. ¿ Quién es el autor?

10. ¿ Qué es narrar?

11. ¿ Cuál es la diferencia entre estilo directo y estilo indirecto?

12. ¿ Qué es definición en el texto expositivo?

13. ¿ Cuál es la finalidad del texto expositivo?

14.  ¿ Cuál es la estructura básica del texto expositivo?

15. ¿ Cuál es la diferencia entre descripción y caracterización?

16. ¿ Cuáles son las funciones del lenguaje que predominan en la narración y el texto expositivo?

17. ¿ Cuál es la diferencia entre reportaje y noticia?

18 ¿ Cuáles son las partes de la noticia?

19 Defina epígrafe. Busque un ejemplo en los diarios nacionales.

20. Defina titular. Busque un ejemplo en los diarios nacionales.

21. ¿ Qué es la bajada?

22. ¿Cuál es el cuerpo de la noticia?

23. ¿ Cuál es el retrato?

24. ¿ En qué consiste la introducción en el texto expositivo?

25. ¿ En qué consiste el desarrollo en el texto expositivo?

26.¿ La noticia y el reportaje ? ¿Narran, describen, critican o argumentan?

27. ¿ Cuál es la diferencia entre narrador y autor?   

 

 

 


CUESTIONARIO

1. ¿ Cuál es la  diferencia entre hablante lírico y poeta?

2. ¿ Cuáles son las actitudes líricas?

3. ¿ Cuál  es la diferencia entre texto expositivo e informativo?

4. ¿ Qué caracteristicas tiene el texto descriptivo?

5. ¿  Cuál es la diferencia entre narrador omniciente y narrador de conocimiento relativo?

6. ¿ Qué es el epiteto?

7. ¿Qué es la comparación?

8. ¿ Cuál es la onomatopeya?

9. ¿Cuál es la personificación?

10. ¿ Cuál es la diferencia entre Comunicación verbal y No verbal?

11. ¿ Qué es la kinésica?

12. ¿ Qué es la proxémica?

13. ¿ En qué se parecen el símbolo y el ícono?

14. ¿ En qué se divide lo paraverbal?

15. ¿ Qué es el verso?

16. ¿ Qué es la estrofa?

17. ¿ Cuál es la diferencia entre género narrativo y género lírico?

Atte. Miss Winnyfred.


Sólo deben leer estos cuentos de LAS CRÓNICAS MARCIANAS—

1.La mañana verde

2. El contribuyente

3. Noche de verano

Atte. Miss Winnyfred Bórquez,


DEJAR AQUÍ SU CUESTIONARIO.

 

ATTE.-


CUESTIONARIO.

1. ¿Cuál es la diferencia y la semejanza entre mito y leyenda?

2. ¿ Cuáles son las características esenciales del mito y la leyenda?

3. De acuerdo a lo revisado en la página de leyendas y mitos chilenos, ¿Cuáles son las leyendas más importantes de nuestra zona? ¿cuáles de la zona sur?

4. Indique la diferencia entre los mundo fantástico y maravilloso.

5. ¿Cuál es el tipo de mundo «Terror»? ¿A cuál pertenece de las categorías?

6. ¿ Qué es la utopía?

7. ¿ Cuál es la coherencia local? ¿Qué elementos posee?

8. ¿Cuál es la coherencia global?

9. ¿ Cuáles son los tipos de narradores que se encuentran fuera de la obra literaria?

10 ¿ Cuáles son los narradores en primera persona singular?

 

11. ¿ Qué es el HIATO?

12. ¿ Qué es el diptongo?

13. ¿ Cuál es la diferencia entre personaje estàtico y redondo?

14. ¿ Qué es el morfema?

15. ¿ Cuál es la diferencia entre personaje plano y dinámico?

16.  ¿ Cuál es la diferencia entre denotación y connotación?

17. ¿ Cuáles son las actitudes líricas?

18. ¿ Qué es el epiteto?

19. ¿ Cuál es la comparación?

20. ¿ Cuál es la hipérbole?

21. ¿ Qué es diacrítico y dierètico?

22.¿ Cuál es la diferencia entre prosódico y ortográfico?

23. ¿ Cuáles son las vocales débiles? ¿Cuáles son las vocales fuertes?

24. ¿Qué son las agudas, las graves y las esdrújulas?

Éxito en todo¡¡¡¡¡-…………………A estudiar………………………

 

Atte. Miss Winnyfred Bórquez Veas. 

 


Ensayo Nº1

CÓDIGO: 1421859 

Ensayo Nº2

CÓDIGO: 1421869

Ensayo Nº3

CÓDIGO: 1421921

 

Éxito a todos. Los ensayos deben realizarse a más tardar el 3 de junio.

 

Sólo 2 son obligatorios, el tercero es opcional.

 

Atte. Miss Winnyfred.


PRIMERO MEDIO A

– Comprensión lectora y vocabulario contextual.

– Mito y leyenda.

– Tipos de mundo: Realista, maravilloso, onírico, fantástico, ciencia ficción y utópico.

– Coherencia y cohesión.

– Tipos de narrador, tipos de personajes.

– Parónimos. /10 primeras parejas-

– Significante y significado- Denotación y connotación.

– Acentuación. 

– Género lírico.

Vamos a ESTUDIAR….Que les vaya genial.

Se despide Atte,. Miss Winnyfred


OCTAVO C

– Comprensión lectora y vocabulario contextual.

– Texto expositivo: estructura, formas básicas (narración, descripción, definición, comentario y caracterización).

– Género narrativo.

– Ortografía.

– Gramática: sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adverbios, tiempos verbales, número, persona y modo indicativo.

– El texto informativo. MÓDULO

Éxito a todos.

Se despide Atte. Miss Winnyfred


SÉPTIMO A – B

Comprensión lectora y vocabulario contextual

– Ortografía literal.

– Tipos de textos.

– Comunicación verbal, no verbal y paraverbal.

– Género lírico. (MÓDULO)

– Género narrativo.

——-FIGURAS LITERARIAS: comparación, personificación, hipérbole y epíteto.

Éxito a todos… Se despide Atte, Miss Winnyfred.


ENSAYEN EN ESTA PÁGINA PARA QUE MEJOREN Y REFUERCEN SU ORTOGRAFÍA.

 

http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm

ATTE. MISS WINNYFRED

 

 


MORA  528 PUNTOS 

VERGARA 614 PUNTOS 

ORMAZABAL 528 PUNTOS 

NIETO 514 PUNTOS 

FLORES 518 PUNTOS 

FERNADEZ  674 PUNTOS 

CONTIN 587 PUNTOS 

VALENZUELA  582 PUNTOS 

 

MUY BIEN.-…ÉXITO A LOS DEMÁS….


Ensayo #1409945 Lenguaje y Comunicación


Ensayo #1409942 Lenguaje y Comunicación


Ensayo #1409937 Lenguaje y Comunicación

 

SOLAMENTE COMPRENSIÓN LECTORA. QUE LES VAYA BIEN.


Ensayo #1281697 Lenguaje y Comunicación

 

PUNTAJENACIONAL.CL

 

ESTE ES EL ENSAYO DE JUNIO. QUE LES VAYA MUY BIEN¡


He terminado de revisar las pruebas….sólo hay 3 varones con nota inferior a 4.0…..

 

Sigamos estudiando y perfeccionando lo que sabemos…

 

P.D: MAÑANA DEBEN TRAER LA GUÍA DEL PLAN DE REDACCIÓN Y ESTUDIADO LOS PARÓNIMOS EMPIEZAN LAS INTERROGACIONES POR PAREJA….

 

Se despide atentamente. Miss Winnyfred


CARTELERAJUNIO

REVISEN LA CARTELERA PARA QUE PUEDAN DISFRUTAR DE LOS ESPACIOS CULTURALES EN ARICA..

 

ATTE.


Se termina el plazo hoy a las 23:55 hrs… para que rindas las evaluaciones.

 

Atte. Miss Winnyfred.


GRAMATICA

http://legacy.lclark.edu/~benenati/gramatica.html

Revisen este sitio para que puedan recordar los conceptos que tienen olvidados.

Atte.


acentuacion

Esta es la guía que les prometí de acentuación, a más tardar el martes estará en sus manos, por mientras la pueden ir revisando. Hay algunos ejercicios en ella.

Atte. Miss Winnyfred


PARONIMOS.

Deben revisar esta guía y aprenderse los conceptos de memoria.

 

Atte. Miss Winnyfred.


Queridos alumnos:

Deben llevar sus diccionarios para el trabajo del día lunes, además el texto del estudiante.

Atte. Miss Winnyfred


Séptimos. Lecturas semanales

PLAN DE TRABAJO. Viernes  1 HORA

 13 de mayo: El delantal blanco.

 20 de mayo: Generación Animé. Pág.87

Clase: Ortografía

 27 de mayo: El Padre Simón. Pág. 18

Clase: Ortografía

 03 de junio:

Evaluación Nº1. Comprensión lectora.      

 10 de junio: La ventana abierta. Pág.68

Clase: Vocabulario contextual.

 17 de junio: Nuestra historia en la pantalla grande. Pág. 42

Evaluación Nº2: Ortografía.

 29 de junio: El padre Simón. Pág. 18

Clase: vocabulario contextual

 01 de julio:

EVALUACIÓN FINAL. Comprensión lectora-ortografía-vocabulario contextual.


PRIMERO MEDIO A. Lecturas semanales

PLAN DE TRABAJO. MARTES 1 HORA

26 de abril: Espíritu viejo y espíritu nuevo

 03 de mayo: Edipo Rey.

 10 de mayo: Hamlet Pág. 215

 17 de mayo: Morir es nacer Pág. 242

CLASE: Conectores.

 24 de mayo: Fausto- 248-249

CLASE: Ortografía.

 31 de mayo: Epitafio. Pág. 279

CLASE: Plan de redacción.

 07 de junio

CLASE: Conectores.

14 de junio:

Evaluación Nº1: Comprensión lectora.

21 de junio: El año de la ballena. Pág. 104

Clase: Vocabulario Contextual.

 28 de junio: La naturaleza del amor. Pág. 73

Clase: Vocabulario Contextual.

 5 de julio:

Evaluación final. Comprensión lectora- Conectores- Plan de redacción- vocabulario contextual. 


OCTAVOS. Lecturas semanales

PLAN DE TRABAJO. LUNES 1 HORA

 

25 de abril: Oda al niño de la liebre.

 

09 de mayo: El enfermo imaginario.

 

16 de mayo: Oda a la alcachofa. Pág, 217.-

Clase: Ortografía

 

23 de mayo: La antígona. Pág. 74.-

Clase: Ortografía

 

30 de mayo: ¿Por qué Chile tiene carnaval? Pág. 97

CLASE: Conectores.

 

06 de junio: Evaluación Nº1 Comprensión lectora.(todas las lecturas)

 

13 de junio: Martín Rivas. Pág. 104.

CLASE: Vocabulario contextual

 

20 de junio: Crimen y Castigo. Pág. 111.

Evaluación Nº2 Ortografía y conectores.

 

27 de junio: Como en Santiago.

CLASE: Vocabulario contextual.  

 

04 de julio:

Evaluación Nº3: Evaluación Final.

Comprensión lectora- conectores-vocabulario 



Nómina

AGURTO

BASCUR

CONCHA

CONTRERAS

ESCUDERO

GARCIA

GONZALEZ

MOLINA

MUÑOZ

OJANE

OLIVARES

OVIEDO

RAMOS

RIQUELME

SOTO

SUPANTA

VALDERRAMA

VALLEJOS

VARELA

VINESES


ANDUEZA

ARCE

CATIL

CHAMORRO

CHOCOBAR

ESCOBAR

FLORES

FUENTES

GALLARDO

GARCIA

GOMEZ

GONZALES

GONZALES

LUKAS

IBAÑEZ

JOPIA

ORMAZABAL

VERGARA

ZUAZO

Atte-


EL DÍA MARTES 31 DE MAYO SE TERMINA EL PLAZO DE LA PSU DE MAYO. puntaje nacional

NOTA ACUMULATIVA.


PLAN LECTOR. JUNIO

3ERO MEDIO A

Subsole. 01 de julio.

1ERO MEDIO A

Del amor y otros demonios. 01 de julio

8vo C

Crónicas marcianas. 29 de junio

Séptimo A y B

El Principito. 28 de junio  

Revisen la biografías de los autores.

Atte. Miss Winnyfred.


PLAN LECTOR. MAYO

3ERO MEDIO A

El Quijote la Mancha. 15 de junio.

1ERO MEDIO A

De aquí se ve tu casa. 03 de junio

8vo C

Edipo Rey. 27 de mayo

Séptimo A y B

Viaje al centro de la tierra. 24 de mayo

Revisen la biografías de los autores.

Atte. Miss Winnyfred.



¿ Qué hacen o dicen cuando comparan dos cosas o personas?

Atte, Miss Winny 


Si desean presenciar y ser parte de una tarde cultural….No se pierdan el CAFÉ LITERARIO….

LUNES 16 DE MAYO. DESDE LAS 17:00 HRS. HASTA LAS 19:00 HRS.

LUGAR: CRA

NO TE LO PIERDAS….CONFIRMA TU ASISTENCIA POR ESTE MEDIO.

ATTE. MISS WINNYFRED.


FELICITACIONES:

ANDREA OSORIO: 716 PUNTOS.

RICARDO GUTIERREZ: 639 PUNTOS

DANIELA CASTRO : 595 PUNTOS

LUIS FELIPE: 582 PUNTOS.

VIVIANNE AGUIRRE: 614 PUNTOS.

ALVARO VINESES: 576 PUNTOS.

CAMILA CONCHA: 572 PUNTOS.

PIA MIRANDA : 528 PUNTOS

SIGAN ASÍ…


FELICTACIONES¡¡¡

ANALIA FERNANDEZ : 674 PUNTOS

ANALIA TAPIA: 608 PUNTOS.

MARCELO VALENZUELA: 582 PUNTOS.

CONSUELO SILVA: 557 PUNTOS.

MARIA IGNACIA: 587 PUNTOS.

PAULA NIETO:532 PUNTOS.

SIGAN ASÌ….


Comiencen a revisar las reglas ortográficas para que utilicen vocabulario CULTO FORMAL durante el proceso de escritura de diversos tipos de textos.

los homofonos C.Z,S

los homofonos b o v

guias de ortografia uso b-v

guia-completa-ortografia

Atte. Miss Winnyfred.


Queridos estudiantes estas son las lecturas semanales…

13 de mayo: El delantal blanco.

20 de mayo: Generación Animé.

27 de mayo: El Padre Simón. Pág. 18

03 de junio: Evaluación Nº1. Comprensión lectora.             

Atte, Miss Winnyfred 


Queridos estudiantes:

Esta es la nómina de la lectura semanal.

16 de mayo: Oda a la alcachofa. Pág, 217

23 de mayo: La antígona. Pág. 74

30 de mayo: Evaluación Nº1 Comprensión lectora. NOTA ACUMULATIVA. 

Atte, Miss Winnyfred 


Lecturas semanales..comentarios.

Queridos estudiantes: 

Para potenciar nuestra comprensión lectora debemos comenzar a entrenar a nuestro cerebro para mejorar la calidad y la velocidad de lo que leemos. Estos textos leeremos durante el mes de mayo. Recuerden que comenzaremos a dedicarnos a ortografía, redacción y lectura.

10 de mayo: Hamlet Pág. 215

17 de mayo: Morir es nacer Pág. 242

24 de mayo: Fausto- 248-249

31 de mayo: Epitafio. Pág. 279

07 de junio: Evaluación Nº1 Comprensión lectora.

Éxito para todos ¡


Queridos estudiantes:

Mañana es la evaluación de lenguaje a las 8:00 hrs.

Deben recordar que lo primero que necesitan es tener un BUEN DESAYUNO¡ para que todas sus neuronas estèn activas.

Durante el proceso de la prueba debe:

– Respirar y concentrarse en la prueba y su lectura.

– Leer bien las preguntas que se le realizan antes de responderlas.

– Descarte las que son completamente falsas y luego responda.

– Maneje su impulsividad y revise bien sus respuestas….

Éxito para todos ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ confíen plenamente en sus conocimientos.

Se despide Atte.


RESULTADOS ENSAYO Nª 1 TERCERO MEDIO

Podemos mejorar…. Éxito…


Debe contestar este cuestionario en su cuaderno. Revise y repase. Éxito ¡

 

Cuestionario. Responda a lo que se le consulta.

1. ¿ Cuáles son las diferencias entre mito y leyenda?

2. ¡ ¿ Qué es la coherencia global?

3. ¿ Qué es la coherencia local?

4. ¿ Qué es el tema?

5. ¿A qué se refiere con conector copulativo?

6. Pero, sin embargo son conectores:………………..

7. ¿ Cuál es la diferencia entre conectoresa causales y de consecuencia? Fundamente su respuesta.

8. ¿ Cuáles son los conectores explicativos?

9. ¿ Qué son las fuentes primaria y secundarias?

10 ¿ Qué son los turnos de habla?

11. ¿ Qué es la conversación cotidiana?

12. ¿ Qué elemento debe contener un informe de lectura?

13. Explique los marcadores discursivos.

14. ¿ Qué significa marcaddores de cohesión?

15.¿ Qué elementos constituyen la pronominalización?

16. ¿ Cuáles son las modalizaciones discursivas?

17. ¿ Qué es el mundo representado?

18. ¿ Cuáles son los tipos de mundos? Defina cada uno de ellos.

19. ¿ Por qué el mito pertenece al mundo maravillloso?

20. ¿ Cuáles son las ideas principales y secundarias?

21. Realice la ficha bibliográfica del texto «Un viejo que leía de amor» ?

22. ¿ Qué es la situación de enunciación?

23. ¿ Cuál es la diferencia entre simetría y asimetría?

VOCABULARIO. Complete de acuerdo a sus conocimientos previos.

1. Traducción.

2. Objetividad.

3.Autoridad.

4. Mito

5. Cooperación.

6. certeza

7. Tematización.

8. Confirmacióon.

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